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教學診斷與改進工作解決方案
一、診改難點開展診改工作的背景是什么？國家開展診改工作的意圖及思路是什么？診改工作思路不清晰，沒有專業團隊能提供顧問式咨詢與指導，方向不明確，著手困難。全校教職工，包括領導層，對于診改工作理念缺乏科學的認識，更別提如何落實了。學校診改工作各層面的目標、標準體系該如何制定？如何才能保證符合國家、省級要求，其合理性誰來把關呢？現代質量文化如何構建，該怎么著手去做呢？學校原來已經有一些業務系統了，現在再增加新的軟件系統，會不會存在對接問題？怎么能充分利用到原有的系統，避免重復建設，造成浪費呢？免費版本的那個狀態數據系統不能很好的吻合我們學校的實際情況，與實際工作存在較大出入，我們該怎么辦？學校在采集數據中，需要手動輸入大量數據，工作量大，耗費大量時間和精力，還非常容易出現錯誤。學校經常需要上報各種數據報表，如何才能減輕此類工作的重復操作帶來的工作負擔呢？人才...

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